Мне сохранили восьмёрочную стипендию и впервые поставили по англоязычной дисциплине что-то, не ссаженное рейтингом, да ещё и самую высокую отметку. Не зря-таки работала в семестре на теоретическую фонетику. И зря ревела из-за восьмёрки по зарубежной литературе.
Честно говоря, я не рассчитывала на это вообще, но замдекана оценила мой ответ как обстоятельный, благо половина билета состояла вообще из основы основ. Пожалуй, нам с принимающими вообще повезло в эту сессию, все оказались адекватными и понимающими.
Главное, что честь япониста защищена: там мне 10 поставили, как я и рассчитывала, правда, всё-таки было немного боязно после ответа, так как из-за глухоты тупила слегка.Если окажется, что я в группе всё-таки единственная с десятками - а оно, скорее всего, так и есть, - будет вообще смешно, т.к. средний балл у меня всё равно не самый высокий среди всех.
Однако теперь у меня педагогическая практика в столичном Дворце детей и молодёжи, и, надо признаться, я ожидала каких-то чётких инструкций от воспитателей, помощниками которых мы являемся, а в итоге я и две другие девочки получаем только указания, к какому времени прийти. Я едва ли не в абсолютной растерянности, ибо не понимаю, чего от нас хотят наши руководители. Обеспечивать безопасность детей? Ладно, на общелагерных мероприятиях-то ещё понятно: смотреть в оба, чтоб никто со стула, например, не свалился, всякое такое. Сегодня, кстати, постояли в основном в сторонке, поприсматривали сзади за ребятишками, ничего не случилось. И получили мы по головам за то, что стояли в стороне. Оказалось, мы должны были делать замечания, понукать ребят, чтоб хлопали выступающим... Ах, вот оно что. А в свободное, скажем так, время что делать? У нас нет никакого плана, согласованного с воспитателями, в течение этих трёх дней мы просто сидели и наблюдали за происходящим, основную нагрузку на себя берут сотрудники Дворца. Дети большие попались, способные организовать досуг сами. Вроде бы повезло, но и авторитет у таких завоевать сложнее. И да, у нас в отряде разрешены телефоны, что усложняет обстоятельства.
Пишу что-то типа дневника практики, но там пока в основном одни жалобы. На себя. Надеюсь, в конечном счёте его никто читать и не будет
Честно говоря, я не рассчитывала на это вообще, но замдекана оценила мой ответ как обстоятельный, благо половина билета состояла вообще из основы основ. Пожалуй, нам с принимающими вообще повезло в эту сессию, все оказались адекватными и понимающими.
Главное, что честь япониста защищена: там мне 10 поставили, как я и рассчитывала, правда, всё-таки было немного боязно после ответа, так как из-за глухоты тупила слегка.
Однако теперь у меня педагогическая практика в столичном Дворце детей и молодёжи, и, надо признаться, я ожидала каких-то чётких инструкций от воспитателей, помощниками которых мы являемся, а в итоге я и две другие девочки получаем только указания, к какому времени прийти. Я едва ли не в абсолютной растерянности, ибо не понимаю, чего от нас хотят наши руководители. Обеспечивать безопасность детей? Ладно, на общелагерных мероприятиях-то ещё понятно: смотреть в оба, чтоб никто со стула, например, не свалился, всякое такое. Сегодня, кстати, постояли в основном в сторонке, поприсматривали сзади за ребятишками, ничего не случилось. И получили мы по головам за то, что стояли в стороне. Оказалось, мы должны были делать замечания, понукать ребят, чтоб хлопали выступающим... Ах, вот оно что. А в свободное, скажем так, время что делать? У нас нет никакого плана, согласованного с воспитателями, в течение этих трёх дней мы просто сидели и наблюдали за происходящим, основную нагрузку на себя берут сотрудники Дворца. Дети большие попались, способные организовать досуг сами. Вроде бы повезло, но и авторитет у таких завоевать сложнее. И да, у нас в отряде разрешены телефоны, что усложняет обстоятельства.
Пишу что-то типа дневника практики, но там пока в основном одни жалобы. На себя. Надеюсь, в конечном счёте его никто читать и не будет